A.计划3年内增加1～2个不同类型管弦乐队编配教学或相关课程的虚拟仿真实验；
B.持续进行乐器音色库和乐队资料库建设；
C.加强与地方中小学（尤其是西北偏远地区）合作，探索更加有效的虚实结合的实验教学机制；
D.鼓励和支持更多的教师参与到虚拟仿真实验项目的研发和教学实践中来。
依托西北师范大学“七高一体系”建设目标及音乐学院“双一流”建设方向，通过学院信息化教学改革计划、举办研讨会、交流互访等方式宣传和推广本实验教学项目。同时，本项目团队将持续开展在线教学服务、技术支持和项目升级完善，有力提高项目高校共享程度和辐射作用，积极发挥对专业类实验教学信息化建设的示范引领作用。
依托教育实习、教学实践基地建设，把项目宣传和推广应用到地方中小学校，尤其是西部经济欠发达地区的中小学，并通过网页、微信平台与二维码等发布项目信息，增强影响度与增大辐射面，让更多受众共享本项目的成果，更好的服务于社会，为西部地区音乐教育作出应有的贡献。