本着以“实践问题为导向的学生能力培养”这一核心，以无法复制的“体育动作技术原理与肌电评价虚拟可视化”、“抽象理论虚拟可视化”、“运动技术诊断可视化”，通过“不同课程融合”，“线上线下融合”，“课内课外融合”，采用校企合作模式，以“实缺补虚、宁实不虚、以实为主、虚实结合”的开发思路，力图打造有利于体育专业人才培养、公共体育课程开发、大众科学健身“受众广、效益丰”的虚拟仿真实验教学体系。目的在于使学生及健身人群掌握不同类别动作的骨骼肌功能性解剖学及肌肉收缩原理、科学诊断